Démarche de prévention des Risques Psychosociaux
Équipez vos préventeurs et comités de prévention des RPS afin de mener l’analyse des risques psychosociaux et proposer des plans d’action efficaces
Mise à jour le 21/10/2024
Intérêt
Les préventeurs et le comité de prévention des RPS interviennent à chaque étape de la gestion des risques psychosociaux, depuis l’analyse des situations jusqu’à l’élaboration de plans d’action destinés à la direction et à la CSSCT. Comprendre les Risques Psychosociaux, les différents types de prévention, connaitre les outils d’analyse des situations de travail et de suivi des actions leur permet de pouvoir remplir leurs missions.
Objectifs
- Comprendre et définir clairement les risques psychosociaux (RPS)
- Connaître et appliquer le cadre juridique associé aux RPS
- Savoir identifier les facteurs de risques psychosociaux au sein des équipes
- Maîtriser les stratégies de prévention des RPS et les outils d’intervention adaptés
Contenu
- Comprendre les risques psychosociaux (RPS) et leurs impacts
- Identifier les enjeux des RPS pour l’entreprise et les collaborateurs
- Connaître le cadre légal lié aux RPS
- Savoir repérer une situation de RPS grâce aux signaux et indicateurs
- Mener efficacement un entretien avec une personne en difficulté
- Connaître les acteurs de la santé et leur rôle dans la prévention des RPS
- Analyser les facteurs de RPS en utilisant la grille officielle
- Comprendre le mécanisme d’évolution des RPS
- Intégrer les différents niveaux de prévention (primaire, secondaire, tertiaire)
- Identifier les étapes clés et les outils de la démarche de prévention des RPS
- Analyser les situations de travail et construire un plan d’action (préparation du groupe, animation, posture, méthodologie)
- Intégrer l’analyse des risques et le plan d’action dans le Document Unique d’Évaluation des Risques (DUER)
Public concerné
Membres d’un comité de prévention des Risques Psychosociaux, toute personne devant travailler sur l’analyse des RPS et proposer un plan d’action
Prérequis
Aucun
Modalités pédagogiques
La pédagogie est basée sur l’interaction avec les stagiaires positionnés comme acteurs de leur apprentissage.
Elle alterne des cas pratiques, des mises en situation, des échanges d’expérience et des apports théoriques toujours étayés d’exemples concrets.
Les + de la formation Acta nova
- Une approche pratique et interactive, ancrée sur des cas concrets
- Une méthode de gestion des risques psychosociaux recommandée par la Dares, l'INRS et l'Anact
- Un livret récapitulatif reprenant l'ensemble des éléments de la formation remis à chaque stagiaire
- Des outils pratiques et opérationnels pour une mise en œuvre effective notamment dans l'intégration dans le DUER
Délais d'accès à la formation
L’accès à cette formation est de 7 jours en intra, sous réserve des disponibilités et des conditions préalables.
Accessibilité des locaux
Les formations se déroulent dans les locaux des entreprises. Nous collaborons avec elles pour garantir l’accessibilité aux personnes en situation de handicap.
Traitement des situations de handicap
Nous accompagnons les personnes en situation de handicap en collaborant avec les entreprises pour adapter la formation selon les besoins. Contacter nous pour en discuter.
Résultats de la formation
- Taux de satisfaction : % (en cours d'évaluation),
- Taux de recommandation : % (en cours d'évaluation)